bv伟德官网訊    昨天是“成都·2017劉東(dong) 芹博士草書(shu) 字法解析高研班”第一天的學習(xi) ，但劉東(dong) 芹博士對草書(shu) 字法獨避蹊徑的研究方式，已經贏得了學員們(men) 的一到致認可和好評。

     “我經過多年研究，發現了草書(shu) 的字法是有規律可循的，所以這幾天的培訓也主要是向大家介紹草書(shu) 字法的學習(xi) 方式。”劉東(dong) 芹博士表示，“如果有人想通過上我的課而達到入國展的目的，那不是我培訓的目的，因為(wei) 方向不同。”

        在學習(xi) 間隙的交流環節，參加本次高研班的學員們(men) 爭(zheng) 相暢談自己學習(xi) 一天來的感受。

劉博士的草書(shu) 字法課太實用了

        劉林平（彭州）：劉博士的培訓給我感受很深刻，以前總認為(wei) 草書(shu) 很難，不敢涉及，學習(xi) 之明白，草書(shu) 學習(xi) 起點要正，必須首先掌握文字的形成規律，再論草書(shu) 技法，這才是真正的草書(shu) 學習(xi) 之道。慶幸自己在草書(shu) 學習(xi) 之初就接觸到這樣的課程，太實用了。

        斯達頂（阿壩）：感謝劉博士的草書(shu) 漢字路徑的精彩授課，我收獲特別大。作為(wei) 藏族學生學習(xi) 漢文字，學習(xi) 草書(shu) ，很多人都說我學不了，在這之前我也認為(wei) 困難重重。劉博士的課打消了幾年來的顧慮，因為(wei) 通過課程的學習(xi) ，我掌握了草書(shu) 中偏旁部首的準確筆畫和組合演變規律，一下子豁然開朗。真心感謝bv伟德官网的這次組織安排！

這次草書(shu) 字法高研班太及時了

        應軍(jun) （成都）：bv伟德官网為(wei) 大家精心組織的此次主題班太及時了，解決(jue) 了一個(ge) 困擾我多年的疑問：草書(shu) 的“正道超車”，解決(jue) 草書(shu) 準確書(shu) 寫(xie) 的問題。草書(shu) 不是喜歡就能寫(xie) 得好，我們(men) 應該在字法上補課。

        鄭尚波（廣安）：學習(xi) 書(shu) 法一直沒有解決(jue) 一個(ge) 問題：書(shu) 法的源頭在哪裏？通過今天的劉博士的抽絲(si) 剝繭的講述，我明白：書(shu) 法的源頭在文字的形法、字法上，尋找到文字的生成及演變路徑，以文字為(wei) 載體(ti) ，不斷研究書(shu) 法本體(ti) ，才是學習(xi) 書(shu) 法的準確路徑。

會(hui) 把這種方法在應用到書(shu) 法教學中

         羅書(shu) 全（成都）：參加的培訓不少，以前參加培訓主要是解決(jue) 書(shu) 法技法問題，本次解決(jue) 文字路徑問題，收獲很大，我要把這套書(shu) 法的學習(xi) 方法吸收轉化，全麵應用到我的書(shu) 法教學中去。

        王美才（滬州）：作為(wei) 林嶠老師的學生，這次和林老師一起來學習(xi) 。林老師經常在我們(men) 的學習(xi) 中，反複強調今天劉博士講的草書(shu) 文字正確性、辨識性問題。以前學草書(shu) 總是提筆忘字，似是而非，本次課程讓我認識了草書(shu) 書(shu) 寫(xie) 的符號化。要說學習(xi) 草書(shu) 有捷徑的話，我認為(wei) 劉博士這種大數據（上百種碑帖總結）的規律化提煉，就是學習(xi) 草書(shu) 最省時間最科學的方法。感恩劉老師！

學草書(shu) 再也不用走彎路了

        劉相揚（宜賓）：我是學習(xi) 商貿專(zhuan) 業(ye) 的，本身和藝術不相幹，但自己從(cong) 小對中國的漢字就有由衷的喜歡，也練過一些楷書(shu) ，後來成年後，遇到了一個(ge) 算是對我書(shu) 法藝術學習(xi) 有啟蒙的老師，他看了我的字，鼓勵我走向書(shu) 法學習(xi) 的正規。雖然我學習(xi) 了多年的柳體(ti) ，但自己一直很苦惱，楷書(shu) 枯燥，又沒有什麽(me) 突破，後來到了川網書(shu) 法學習(xi) 群，喜歡上了草書(shu) ，為(wei) 了提高自己的學習(xi) ，後來還參加了省書(shu) 協的臨(lin) 帖班，更堅定了我的學習(xi) 信念。劉東(dong) 芹老師講得很好，深受啟發，我覺得參加這個(ge) 學習(xi) 班，受益匪淺。

        白鋒（成都）：我在上世紀八十年代就開始學習(xi) 書(shu) 法，也是一個(ge) 本地教漢語的老師把我帶上了學習(xi) 書(shu) 法的道路，最初對王羲之的聖教序有所接觸，其實我更喜歡趙孟頫的書(shu) 體(ti) ，各類書(shu) 體(ti) 的學習(xi) 我都有所接觸，揣摩，草書(shu) 我是非常有興(xing) 趣的一種書(shu) 體(ti) 。參與(yu) 到這個(ge) 培訓班的學習(xi) ，聽了劉東(dong) 芹老師的課，感覺太好了，對於(yu) 草法有規律，係統化的梳理，通俗易懂，相信通過老師們(men) 指導，下一步的學習(xi) 不再走彎路，謝謝劉老師的精彩講課。

聽君一堂課，勝臨(lin) 十年帖

        張雲(yun) 漢（龍泉驛）：這些年臨(lin) 摹了不少草書(shu) 字帖，聽了很多專(zhuan) 家老師的課程，卻越來越迷茫，一直在左顧右盼的十字路口，因為(wei) 我之前一直認為(wei) 草書(shu) 就是書(shu) 寫(xie) 技法，很多老師也是這麽(me) 講。今天的課程才明白：草書(shu) 學習(xi) 的準確路徑是字法認識和規律性結構，聽君一堂課，勝臨(lin) 十年帖啊！

        劉琴（成都）：一直在關(guan) 注劉博士的草書(shu) 字法解析的研究，也一直在看劉博士的書(shu) 。這次參加學習(xi) ，感受很深：學習(xi) 草書(shu) 以前是埋頭拉車，今天聽了課感覺是抬頭看路。很幸運聽到這個(ge) 受益匪淺的課程，希望bv伟德官网能為(wei) 我們(men) 多舉(ju) 辦這樣的活動！

         王文星（溫江）：一直想草書(shu) ，但一直感覺無從(cong) 下手，感覺草書(shu) 太難。但從(cong) 昨天開始聽了劉東(dong) 芹博士的課後，頓覺豁然開朗：以前感覺無從(cong) 下手的草書(shu) 原來是有規律的，以前識草難的擔憂似乎一下子煙消雲(yun) 散了。

找到了學習(xi) 草書(shu) 的利器

        付勇（成都）：我是一個(ge) 女孩的媽媽，在家裏當了多年的家庭主婦，其實對藝術的學習(xi) 也是剛入門，也是利用一個(ge) 陪同女兒(er) 去學習(xi) 的過程中，自己才慢慢愛上了書(shu) 法學習(xi) 的。我沒有什麽(me) 說的，參加這次培訓班學習(xi) ，我非常高興(xing) ，對我提高藝術眼界有很大的幫助，讓我也深深愛上了草書(shu) 。再次感謝老師們(men) 對大家學習(xi) 的關(guan) 懷和無私的付出。

        韓永平（廣元）：加入川網交流學習(xi) 後，對川網老師們(men) 的學習(xi) 方法，群交流學習(xi) 的氛圍，看到老師們(men) 熱心的付出，自己對書(shu) 法的認識有了提高，積極參與(yu) 到劉東(dong) 芹草書(shu) 學習(xi) 班，我非常感謝老師們(men) ，讓我找到了學習(xi) 書(shu) 法的方向，尤其是草書(shu) 學習(xi) 的方向。好比是找到了學習(xi) 的利器，禦敵的本領，堅定了我學書(shu) 的信念。

學員筆記

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課後，劉博士為(wei) 參訓學員題寫(xie) 齋號

課後，劉博士為(wei) 參訓學員題寫(xie) 齋號

火、火、火！|一本《草書(shu) 字法訓練圖集》究竟隱藏了多少秘密？